La universidad y la economía circular
Dr. Ing. Oliver Campero
La universidad plantea la implementación de un “modelo de negocio circular”, basado en los preceptos de la economía circular, tomando en cuenta las condiciones socioculturales de cada región y sobre todo a la mujer como eje fundamental de la microempresa
En la actualidad se maneja un concepto antiguo y desgastado de economía clásica lineal a la hora de planificar el manejo y gestión de las actividades productivas, en el que no se toma en cuenta la planificación y se deja de lado los riesgos ambientales.
En ese sentido, el modelo económico lineal y sin previsión del cuidado del medio ambiente ha horadado la sociedad, las instituciones y sobre todo las microempresas. Por tanto, su principal problema es la falta de una adecuada planificación que considere las características socioculturales, la idiosincrasia de la población meta y sobre todo la falta de una planificación acorde a la modernidad.
La universidad plantea la implementación de un “modelo de negocio circular”, basado en los preceptos de la economía circular, tomando en cuenta las condiciones socioculturales de cada región y sobre todo a la mujer como eje fundamental de la microempresa.
Este proceso se inicia en la universidad, centro de generación de conocimientos y base fundamental de nuevos paradigmas tecnológicos y de investigación; es por esto que la UMSS está liderando, a través de la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica (DICyT), y toma la acertada decisión de incorporar de manera transversal en todas sus carreras los conceptos y preceptos de la economía circular.
Esta problemática se da por la no existencia de un norte sobre el manejo de los residuos en Bolivia, aunado a esto las microempresas están en franco proceso de incertidumbre, se estima que el 95% de las empresas en Bolivia son de índole familiar lo que asociado a la informalidad no logran mejorar su relación entre modelo de negocio y microempresa, esencialmente porque los modelos económicos actuales no consideran aspectos como:
- La economía circular como eje temático de la industria y trasformación
- Temas socioculturales, de idiosincrasia en las diferentes regiones de Bolivia
- La mujer como eje fundamental de la microempresa
- Inexistencia de una respuesta a fin último de los subproductos y/o residuos
- Debido a que el modelo es un sistema económico predominante lineal que sólo busca extraer, transformar, usar y tirar; aspecto que está deteriorando el medio ambiente
En ese sentido se está incorporando los conceptos de economía circular en todas las carreras de la universidad, con énfasis en los centros de investigación y laboratorios de la UMSS, de manera que se involucre a la comunidad universitaria para dar alternativas sociales y tecnológicas a los problemas más importantes de la región.
Investigador/Consultor DICYT –UMSS
Columnas de Redacción Central
