La nueva Carta Magna debe tener también en cuenta las maneras diversas de ser niño o niña en el país, como lo señala el Informe del PNUD, de tal forma que pertenecer a determinado grupo familiar o étnico no representen desventajas o lastres en el desarrollo infantil.
La reciente presentación del Informe Temático de Desarrollo Humano del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), dedicado al estado de la niñez y la adolescencia boliviana nos señala el camino de la reflexión, en estos días a propósito de la realización de la Asamblea Constituyente, un magno evento que sin duda marcará un antes y un después en nuestra compleja historia republicana.
"Niños, niñas y adolescentes en Bolivia, 4 millones de actores del desarrollo" es un documento que no solamente presenta frías estadísticas, sino que muestra la distinta manera de vivir de los menos en un país diverso, pero también con una gran diferencia de oportunidades que a largo plazo se constituyen en desigualdades sociales.
El progreso de nuestra sociedad, en cuanto a aspectos básicos como la lucha contra enfermedades infantiles que hasta hace poco se cobraban cientos de vidas o la erradicación de la desnutrición, debe reflejarse también en que el Estado asuma una mayor responsabilidad respecto al desarrollo integral de la infancia y la adolescencia, puesto que es insuficiente que sólo se garantice la educación y la salud básicas, cuando el mundo globalizado exige una alta preparación intelectual y científica para generar riqueza y, por ende, una cierta autonomía económica que dé lugar a la dignidad de un pueblo.
En ese marco, los constituyentes reunidos en Sucre deben tomar en cuenta que su trabajo actual estará en el futuro próximo marcando la vida de quienes hoy son niños, niñas y adolescentes. Por eso la necesidad de que una nueva Constitución Política otorgue el marco necesario, para que el Estado asuma un rol mucho más activo en el desarrollo integral de la niñez boliviana.
La nueva Carta Magna debe tener también en cuenta las maneras diversas de ser niño o niña en el país, como lo señala el Informe del PNUD, de tal forma que pertenecer a determinado grupo familiar o étnico no representen desventajas o lastres en el desarrollo infantil.
El análisis de la problemática de la niñez en la Asamblea Constituyente exigirá un esfuerzo serio de los constituyentes, que deben tener la suficiente visión para tener en cuenta que su trabajo puede marcar la diferencia entre un país con recursos humanos bien formados o, como ocurre en la actualidad, con bolivianos y bolivianas que deben subordinar su dignidad como personas a cambio de conseguir una fuente de empleo en otras latitudes del mundo.
Como lo han reiterado muchos sabios a lo largo de la historia, el tesoro está en la persona, en la gente, por eso el futuro patrio está en nuestros niños, niñas y adolescentes, de los adultos de hoy dependerá que se conviertan en habitantes dignos y creativos en el concierto de naciones del mundo.
