Morales propone debate para ampliar horas de clases
El presidente Evo Morales sugirió, ayer, iniciar un debate sobre la ampliación de las horas de estudio en unidades educativas del país, de cuatro horas y media día, que es actualmente, hasta siete u ocho horas al día, para garantizar una mejor educación.
El mandatario realizó ese planteamiento ayer, en la inauguración del III Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional, en La Paz,
“Esto hay que trabajarlo urgentemente para incorporar nuevas técnicas, otras ramas, laboratorios, hay que ampliar, horas de trabajo y aquí seguramente vamos a estar enfrentados Evo en especial con los profesores y profesoras”, argumentó.
Dirigentes del magisterio urbano de La Paz y Cochabamba rechazaron la propuesta y manifestaron que si el presidente Morales desea aumentar las horas de estudio, primero debe resolver el problema de los bajos salarios de los maestros y la falta de infraestructura.
El ejecutivo de los maestros urbano de Cochabamba, Miguel Lora, condicionó el posible incremento de horas a más salario para los profesores, “si ellos quieren, (los del gobierno) que nosotros trabajemos las ocho horas del día, tendrán que duplicarnos el sueldo”, dijo.
El ejecutivo de la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia Adrian Quelca, dijo que para consolidar esa idea, primero deben resolverse aspectos como la carga horaria, infraestructura, mobiliario, logística y alimentación, entre otros.
Por su parte, el director administrativo del Servicio Departamental de Educación (Seduca) Cochabamba, Faustino Alejo, manifestó que esa propuesta ya fue analizada en una anterior ocasión y se identificó que el mayor obstáculo, es el funcionamiento de varias unidades en diferentes turnos en un solo local.
“Si la infraestructura fuera adecuada, seria magnífico. En esta modalidad los maestros tendrían que trabajar en horario continuo, (…) ya no sólo en la mañana, ni sólo en la tarde y esto debería ir aparejado con un buen incremento salarial”, dijo.
Alejo, dijo que la implementación necesita ser analizada pues “como intención magnífico, pero requiere que se analice”.
Morales puso como ejemplo a algunos países desarrollados como Alemania donde dijo pasan clases de 07:30 a 15:30, en China, ocho y en Japón once horas. Agregó que, en la idea de incrementar el horario de clases, las alcaldías deberían jugar un papel central para garantizar al estudiante desayuno y almuerzo.
