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Pary afirma que se entregaron 3.300 ítems para educación y convoca a maestros a mesa de diálogo
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<p class="rtejustify"> Tras la marcha de este martes protagonizada por la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia, el ministro de Educación, Edgar Pary, afirmó que el Gobierno nacional destinó 3.300 ítems para cubrir las necesidades de la educación a nivel nacional y convocó a los dirigentes del magisterio urbano a una mesa de diálogo para analizar sus exigencias.</p> <p class="rtejustify"> “La gestión 2022, en primera instancia, el hermano presidente nos asignó 2500 ítems. Y posteriormente, nos asignó 800 ítems más. Esto significa que en la gestión 2022 se ha asignado 3.300 ítems, lo que ha sido histórico”, manifestó en conferencia de prensa el titular de la cartera de Educación.</p> <p class="rtejustify"> Así mismo, Pary convocó a los dirigentes del magisterio urbano una reunión para entablar la mesa del diálogo, para este miércoles 9 de marzo a las 16:00 horas.</p> <p class="rtejustify"> "El Ministerio de Educación expresa su predisposición al diálogo para resolver cualquier problema con los maestros urbanos y rurales del país, así como con los padres de familia que demandan el retorno a clases presenciales", dijo el ministro.</p> <p class="rtejustify"> Las demandas de la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia incluyen la dotación de diez mil ítems, del incremento salarial y más presupuesto para el aprendizaje en el país.</p>
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<p class="rtejustify"> Tras la marcha de este martes protagonizada por la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia, el ministro de Educación, Edgar Pary, afirmó que el Gobierno nacional destinó 3.300 ítems para cubrir las necesidades de la educación a nivel nacional y convocó a los dirigentes del magisterio urbano a una mesa de diálogo para analizar sus exigencias.</p> <p class="rtejustify"> “La gestión 2022, en primera instancia, el hermano presidente nos asignó 2500 ítems. Y posteriormente, nos asignó 800 ítems más. Esto significa que en la gestión 2022 se ha asignado 3.300 ítems, lo que ha sido histórico”, manifestó en conferencia de prensa el titular de la cartera de Educación.</p> <p class="rtejustify"> Así mismo, Pary convocó a los dirigentes del magisterio urbano una reunión para entablar la mesa del diálogo, para este miércoles 9 de marzo a las 16:00 horas.</p> <p class="rtejustify"> "El Ministerio de Educación expresa su predisposición al diálogo para resolver cualquier problema con los maestros urbanos y rurales del país, así como con los padres de familia que demandan el retorno a clases presenciales", dijo el ministro.</p> <p class="rtejustify"> Las demandas de la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia incluyen la dotación de diez mil ítems, del incremento salarial y más presupuesto para el aprendizaje en el país.</p>
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<p class="pais-pq"> Estado Plurinacional de Bolivia</p> <p style="margin:0px 0px 10px; text-align:justify"> <strong>Lengua</strong>: Castellano</p> <p style="margin:0px 0px 10px; text-align:justify"> <strong>Moneda</strong>: El Boliviano</p> <p style="margin:0px 0px 10px; text-align:justify"> Bolivia es uno de los pocos países que ha participado de todas las versiones de Juegos Suramericanos desde la primera edición, que se realizó en dicho país en 1978. En esa época, los Juegos eran denominados Cruz del Sur.</p> <p style="margin:0px 0px 10px; text-align:justify"> Una de las mejores participaciones de Bolivia fue en Colombia el 2010, consiguiendo medallas de oro en tiro al plato con los deportistas César David Menacho Flores (2 medallas de oro y 2 de bronce) y Juan Carlos Pares Gacha (1 medalla de oro y 2 de bronce).</p> <p style="margin:0px 0px 10px; text-align:justify"> En la más reciente versión de los Juegos que se llevó a cabo en Santiago 2014, Bolivia consiguió 4 medallas de bronce.</p> <p style="margin:0px 0px 10px; text-align:justify"> Deportistas destacados: Karen Torrez, Natación; Estefany Coronado, Marcha; y Rosemary Quispe, Maratón.</p>
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El ministro de Educación, Edgar Pary, afirmó que el Gobierno nacional destinó 3.300 ítems para cubrir las necesidades de la educación a nivel nacional y convocó a los dirigentes del magisterio urbano a una mesa del diálogo para analizar sus exigencias.
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<p class="rtejustify"> El martes 8 de marzo, el magisterio urbano a nivel nacional realizará marchas de protesta en todos los departamentos en rechazo al incumplimiento de demandas que hicieron al Gobierno, entre ellas el pedido de mayor presupuesto e ítems de nueva creación para la gestión escolar.</p> <p class="rtejustify"> En los diferentes departamentos ya alistan las medidas de presión, y abren la posibilidad de radicalizarlas en caso de no ser escuchados.</p> <p class="rtejustify"> La Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub) informó que, en La Paz, la marcha partirá desde Senkata hasta el centro de la ciudad.</p> <p class="rtejustify"> En Cochabamba, la Federación de Maestros Urbanos realizó una reunión con los sindicatos provinciales y delegados de las unidades educativas para hacer un balance de la situación política y determinar las medidas que asumirán.</p> <p class="rtejustify"> La presidenta del magisterio urbano de Cochabamba, Gricelda Torrez, aseguró que la marcha del próximo martes tiene el objetivo de exigir al Gobierno que garantice una educación fiscal y gratuita para los estudiantes de todo el país, a través de la otorgación nuevos ítems.</p> <p class="rtejustify"> “Hasta hoy, los padres de familia han cubierto los gastos extra y los maestros han trabajado horas ad honorem. Estamos exigiendo mayor presupuesto para la educación, ítems de nueva creación, medidas de bioseguridad para las clases semipresenciales y presenciales, y que se frene el plan de reordenamiento y optimización”, explicó.</p> <p class="rtejustify"> Desde la Cteub, señalaron que el país necesita al menos 13 mil ítems de nueva creación; sin embargo, el Gobierno sólo dio 2.500 ítems, número que no abastece a la necesidad que tiene la educación en Bolivia.</p> <p class="rtejustify"> A su turno, la ejecutiva del magisterio urbano de Oruro, María Elena Soria, consideró que la cantidad de ítems de nueva creación otorgados por el Ministerio de Educación son insuficientes para el proceso de enseñanza.</p> <p class="rtejustify"> “Es algo insuficiente, tomando en cuenta que aún existen deudas pendientes con el magisterio, la deuda historia que son trabajos que realizan ad honorem muchos maestros y no es producto de una o dos gestiones, sino es producto de años, que lamentablemente aún no se pueden solucionar”, señaló.</p> <p class="rtejustify"> Soria señaló que solicitaron 235 ítems, pero no recibieron ni el 50 por ciento de lo demandado.</p> <p class="rtejustify"> “Vamos a exigir presupuesto para la educación, exigir la dotación de más ítems, y rechazo contundente a la optimización de ítems. Están queriendo la fusión de cursos, situación que rechazamos, tomando en cuenta que estamos en una etapa sanitaria delicada”, sentenció.</p> <p class="rtejustify"> Asimismo, la secretaria ejecutiva del magisterio urbano de Tarija, Teresa López, indicó que también exigirán el pago de incremento de horas de maestros en diferentes asignaturas.</p> <p class="rtejustify"> Indicó que en Tarija se pidió 80 ítems, pero sólo recibieron 27.</p> <p class="rtejustify"> <strong>No hubo acuerdo con el Gobierno</strong></p> <p class="rtejustify"> El 17 de febrero, representantes del magisterio urbano a nivel nacional sostuvieron una reunión con el Ministerio de Educación para encontrar una solución a sus demandas. Sin embargo, tras no llegar a un acuerdo, el magisterio anunció movilizaciones para el 8 de marzo.</p> <p class="rtejustify"> Los puntos del pliego petitorio son: mayor presupuesto para educación, más dotación de ítems y pago de las horas extra; rechazo a toda forma de reordenamiento y optimización, nivelación de horas, atención de calidad en la Caja Nacional de Salud, atención inmediata del pliego petitorio y cumplimiento de todas las actas firmadas con el Ministerio de Educación.</p>
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<p class="rtejustify"> El martes 8 de marzo, el magisterio urbano a nivel nacional realizará marchas de protesta en todos los departamentos en rechazo al incumplimiento de demandas que hicieron al Gobierno, entre ellas el pedido de mayor presupuesto e ítems de nueva creación para la gestión escolar.</p> <p class="rtejustify"> En los diferentes departamentos ya alistan las medidas de presión, y abren la posibilidad de radicalizarlas en caso de no ser escuchados.</p> <p class="rtejustify"> La Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub) informó que, en La Paz, la marcha partirá desde Senkata hasta el centro de la ciudad.</p> <p class="rtejustify"> En Cochabamba, la Federación de Maestros Urbanos realizó una reunión con los sindicatos provinciales y delegados de las unidades educativas para hacer un balance de la situación política y determinar las medidas que asumirán.</p> <p class="rtejustify"> La presidenta del magisterio urbano de Cochabamba, Gricelda Torrez, aseguró que la marcha del próximo martes tiene el objetivo de exigir al Gobierno que garantice una educación fiscal y gratuita para los estudiantes de todo el país, a través de la otorgación nuevos ítems.</p> <p class="rtejustify"> “Hasta hoy, los padres de familia han cubierto los gastos extra y los maestros han trabajado horas ad honorem. Estamos exigiendo mayor presupuesto para la educación, ítems de nueva creación, medidas de bioseguridad para las clases semipresenciales y presenciales, y que se frene el plan de reordenamiento y optimización”, explicó.</p> <p class="rtejustify"> Desde la Cteub, señalaron que el país necesita al menos 13 mil ítems de nueva creación; sin embargo, el Gobierno sólo dio 2.500 ítems, número que no abastece a la necesidad que tiene la educación en Bolivia.</p> <p class="rtejustify"> A su turno, la ejecutiva del magisterio urbano de Oruro, María Elena Soria, consideró que la cantidad de ítems de nueva creación otorgados por el Ministerio de Educación son insuficientes para el proceso de enseñanza.</p> <p class="rtejustify"> “Es algo insuficiente, tomando en cuenta que aún existen deudas pendientes con el magisterio, la deuda historia que son trabajos que realizan ad honorem muchos maestros y no es producto de una o dos gestiones, sino es producto de años, que lamentablemente aún no se pueden solucionar”, señaló.</p> <p class="rtejustify"> Soria señaló que solicitaron 235 ítems, pero no recibieron ni el 50 por ciento de lo demandado.</p> <p class="rtejustify"> “Vamos a exigir presupuesto para la educación, exigir la dotación de más ítems, y rechazo contundente a la optimización de ítems. Están queriendo la fusión de cursos, situación que rechazamos, tomando en cuenta que estamos en una etapa sanitaria delicada”, sentenció.</p> <p class="rtejustify"> Asimismo, la secretaria ejecutiva del magisterio urbano de Tarija, Teresa López, indicó que también exigirán el pago de incremento de horas de maestros en diferentes asignaturas.</p> <p class="rtejustify"> Indicó que en Tarija se pidió 80 ítems, pero sólo recibieron 27.</p> <p class="rtejustify"> <strong>No hubo acuerdo con el Gobierno</strong></p> <p class="rtejustify"> El 17 de febrero, representantes del magisterio urbano a nivel nacional sostuvieron una reunión con el Ministerio de Educación para encontrar una solución a sus demandas. Sin embargo, tras no llegar a un acuerdo, el magisterio anunció movilizaciones para el 8 de marzo.</p> <p class="rtejustify"> Los puntos del pliego petitorio son: mayor presupuesto para educación, más dotación de ítems y pago de las horas extra; rechazo a toda forma de reordenamiento y optimización, nivelación de horas, atención de calidad en la Caja Nacional de Salud, atención inmediata del pliego petitorio y cumplimiento de todas las actas firmadas con el Ministerio de Educación.</p>
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<p class="rtejustify"> El Ministerio de Educación y la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub), la autoridad de Gobierno dio solución parcial a uno de los seis puntos del pliego petitorio del magisterio urbano, resultado de la Primera Conferencia Nacional Extraordinaria 2022 desarrollada el 7 y 8 de febrero. El magisterio anunció movilizaciones para el 8 de marzo.</p> <p class="rtejustify"> Los puntos del pliego petitorio que detalló la directiva son mayor presupuesto económico para educación; más dotación de ítems de nueva creación y pago inmediato de las horas del déficit histórico; rechazo a toda forma de reordenamiento y optimización de ítems; nivelación de horas; atención de calidad y calidez en la Caja Nacional de Salud, y atención inmediata del pliego petitorio y cumplimiento de todas las actas firmadas con el Ministerio de Educación.</p> <p class="rtejustify"> “Hemos salido de la reunión con sabor a casi nada, los problemas que son la columna vertebral que le darían un respiro a la educación para poder avanzar en busca de una verdadera calidad educativa no han sido resueltos”, expresó el ejecutivo nacional de la Cteub, Patricio Molina,</p> <p class="rtejustify"> Informó que el punto en el que lograron llegar a un acuerdo parcial fue el de frenar el reordenamiento y optimización de cursos que evita “la fusión de cursos paralelos, por ejemplo, que un paralelo de 18 estudiantes se una con otro de 18 estudiantes y formen uno solo de 36, poniendo en riesgo la salud de los estudiantes”, informó.</p> <p class="rtejustify"> Por otra parte, explicó que aún existen problemas latentes como el de la dotación de mayor cantidad de ítems de nueva creación. El Estado anunció otorgar 2.500 ítems, pero para el magisterio urbano son insuficientes, debido que no cumplen con la cantidad de horas que demanda los niveles primarios y secundarios.</p> <p class="rtejustify"> “Un curso de primaria tiene 120 horas al mes y uno de secundaria tiene 132 horas al mes, y cada ítem que otorga el Estado tiene 96 horas al mes. Las horas extras están siendo cargadas de manera gratuita a los maestros (…) Se necesitan más de 10 mil ítems para cubrir el crecimiento vegetativo de los estudiantes”, explicó.</p> <p class="rtejustify"> Finalmente, confirmó que ayer mandaron una carta dirigida al presidente Luis Arce para la atención de los otros puntos de su pliego petitorio, y en caso de que no haya respuesta anunciaron que el 8 de marzo marcharán desde Senkata hasta la ciudad de La Paz y que habrá movilizaciones en todos los departamentos.</p> <p class="rtejustify"> “Realizaremos marchas de protesta, no descartamos hacer huelgas de hambre y bloqueos a nivel nacional, esperamos que se resuelva esto pronto”, sentenció.</p> <p class="rtejustify"> En la reunión participaron representantes de las 31 federaciones departamentales y regionales que conforman la Cteub.</p> <p> </p>
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<p class="rtejustify"> Tras la marcha de este martes protagonizada por la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia, el ministro de Educación, Edgar Pary, afirmó que el Gobierno nacional destinó 3.300 ítems para cubrir las necesidades de la educación a nivel nacional y convocó a los dirigentes del magisterio urbano a una mesa de diálogo para analizar sus exigencias.</p> <p class="rtejustify"> “La gestión 2022, en primera instancia, el hermano presidente nos asignó 2500 ítems. Y posteriormente, nos asignó 800 ítems más. Esto significa que en la gestión 2022 se ha asignado 3.300 ítems, lo que ha sido histórico”, manifestó en conferencia de prensa el titular de la cartera de Educación.</p> <p class="rtejustify"> Así mismo, Pary convocó a los dirigentes del magisterio urbano una reunión para entablar la mesa del diálogo, para este miércoles 9 de marzo a las 16:00 horas.</p> <p class="rtejustify"> "El Ministerio de Educación expresa su predisposición al diálogo para resolver cualquier problema con los maestros urbanos y rurales del país, así como con los padres de familia que demandan el retorno a clases presenciales", dijo el ministro.</p> <p class="rtejustify"> Las demandas de la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia incluyen la dotación de diez mil ítems, del incremento salarial y más presupuesto para el aprendizaje en el país.</p>
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<p class="rtejustify"> Tras la marcha de este martes protagonizada por la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia, el ministro de Educación, Edgar Pary, afirmó que el Gobierno nacional destinó 3.300 ítems para cubrir las necesidades de la educación a nivel nacional y convocó a los dirigentes del magisterio urbano a una mesa de diálogo para analizar sus exigencias.</p> <p class="rtejustify"> “La gestión 2022, en primera instancia, el hermano presidente nos asignó 2500 ítems. Y posteriormente, nos asignó 800 ítems más. Esto significa que en la gestión 2022 se ha asignado 3.300 ítems, lo que ha sido histórico”, manifestó en conferencia de prensa el titular de la cartera de Educación.</p> <p class="rtejustify"> Así mismo, Pary convocó a los dirigentes del magisterio urbano una reunión para entablar la mesa del diálogo, para este miércoles 9 de marzo a las 16:00 horas.</p> <p class="rtejustify"> "El Ministerio de Educación expresa su predisposición al diálogo para resolver cualquier problema con los maestros urbanos y rurales del país, así como con los padres de familia que demandan el retorno a clases presenciales", dijo el ministro.</p> <p class="rtejustify"> Las demandas de la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia incluyen la dotación de diez mil ítems, del incremento salarial y más presupuesto para el aprendizaje en el país.</p>
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Magisterio urbano anuncia movilizaciones para el 8 de marzo por falta de atención
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