Escolares marchan por cultura de paz
Los representantes de niños, niñas y adolescentes de Cochabamba realizaron dos marchas contra la violencia en las unidades educativas y el transporte público con motivo del Día Internacional de la Niñez a recordarse el 20 de noviembre.
La primera marcha partió de la plaza Colón hacia la plaza de Las Banderas. Más de un centenar de niños, niñas y adolescentes exigieron acabar con el bullying o acoso escolar, la violencia entre pares, así como aquella ejercida por profesores o de estudiantes a maestros.
“A la fecha hemos atendido más de 150 casos de violencia a la niñez. El objetivo que tenemos como Defensoría es fomentar una cultura de paz para que los conflictos se resuelvan mediante el diálogo sin violencia”, afirmó el jefe de la Defensoría de la Niñez de Cercado, Juan Carlos Sánchez.
Asimismo, el funcionario explicó que el 100 por ciento de los niños o niñas con problemas de conducta tienen familias desestructuradas, donde los padres no dialogan con sus hijos o los abandonan.
“Es importante el rol materno y paterno para incentivar la paz y evitar la confrontación”, explicó el jefe de Defensoría.
La segunda marcha partió de la plaza de San Sebastián hacia la plaza 14 de Septiembre. Los participantes demandaron respeto de parte de los transportistas y usuarios del transporte público.
Las organizaciones de niños llevan varios meses trabajando en esta temática. De este modo, se gestionó una reunión con la dirigencia del transporte federado, el jueves.
Los representantes lamentaron que no se haya abordado el tema de fondo y se hablará de seguridad vial.
Se espera tener una segunda reunión los próximos días. El sector además demanda que se respete el pasaje escolar de 0,50 bolivianos, así como evitar el maltrato, declaró el representante, Eduardo Plata.
Los participantes expresaron que el transporte público es un espacio de violencia contra los escolares, porque son reprendidos por los choferes cuando no pagan el pasaje normal y porque viajan hacinados en los pasillos.























