UPAL y el Aprendizaje Basado en Investigación + IA: una estrategia clave para transformar la educación universitaria
Como parte de su compromiso institucional con la mejora continua, la Universidad Privada Abierta Latinoamericana (UPAL) desarrolló el pasado 22 de octubre el Taller Internacional de Diseño e Implementación del Aprendizaje Basado en Investigación (ABI) con apoyo en la Inteligencia Artificial (IA). Esta actividad se inscribe dentro de los procesos de fortalecimiento docente impulsados por la universidad, en coherencia con su Modelo Educativo, sus líneas estratégicas y las acciones formativas que promueve para su comunidad académica.
El taller se llevó a cabo en formato híbrido, con participación presencial en las sedes de Cochabamba y Oruro, y transmisión en vivo a través de UPAL Live, el canal abierto de la universidad, que permitió la incorporación de participantes externos del interior y exterior del país. Más de 300 profesionales y académicos se sumaron a este hito institucional, que marca el inicio de un nuevo proceso formativo estratégico, articulado y acompañado, con el objetivo de fortalecer la formación continua del equipo docente y transversalizar la investigación en la comunidad universitaria.
Durante el encuentro, el Dr. Sergio Tobón, referente internacional en educación universitaria, compartió con la comunidad docente de UPAL y los participantes externos una visión renovadora del ABI. Entre sus aportes, señaló que el gran reto de las universidades es desarrollar metahabilidades, entendidas como actuaciones críticas y transformadoras con énfasis en el proceso de problematización de los territorios con sus diferentes organizaciones y comunidades.
En este marco, Tobón destacó que el ABI se caracteriza por su vinculación territorial (local, regional, nacional y global), y por fomentar un estudio crítico de las problemáticas, escrutando sus causas desde múltiples ópticas. Este enfoque interdisciplinario articula saberes de distintas disciplinas para la solución integral de problemas reales, mediante ecosistemas colaborativos que integran el trabajo de diversas personas en plataformas operativas de IA.
Asimismo, el Dr. Tobón subrayó que el ABI permite construir propuestas de cambio y mejora social, vinculando a los actores de manera colaborativa y generando conocimiento situado. En este proceso, la Inteligencia Artificial se convierte en un aliado estratégico para potenciar el impacto. Estas ideas, reflejan las características centrales del ABI: vinculación territorial, estudio crítico, interdisciplinariedad y transformación.
En encuentros preliminares con miembros de UPAL, el Dr. Tobón compartió el desafío de proyectar a la universidad como inspiradora para otras universidades, por su compromiso con la formación de profesionales capaces de investigar, innovar y transformar su entorno.
