Currícula: incluyen lecciones de ajedrez, robótica, origami y sudoku
El Ministerio de Educación implementará, en la gestión 2023, nuevos contenidos en la currícula que están relacionados con ajedrez, juegos rítmicos, origami, tejido, seguridad informática, preservación del medio ambiente, educación de la voz, democracia y sistema de Gobierno, autocontrol, prevención de enfermedades, técnicas de cosecha, justicia social, creación de blogs, regulación de emociones, tipos de violencia, gestión integral de residuos, entre otros.
“Algunos maestros estaban confundidos en que, por ejemplo, robótica era otra materia que habíamos aumentado, si no es contenido programático en el campo de técnica tecnológica. Son lecciones —como comúnmente llamamos— que hemos adicionado y algunos otros contenidos hemos dosificado”, dijo a Los Tiempos el viceministro de Educación Regular, Bartolomé Puma.
Explicó que el proceso de capacitación a los maestros será gradual, considerando que la aplicación de los contenidos se realizar por trimestre.
“Aproximadamente 50 mil maestros ya han sido capacitados en este mes de diciembre, pero en el mes de enero vamos a seguir capacitando. Aparte de dar capacitación presencial, vamos a lanzar cursos cortos virtuales sobre robótica, lengua originaria, extranjera adicional a eso se están haciendo unos textos resumidos”, explicó.
Desde el Magisterio Urbano de Cochabamba existe un cuestionamiento hacia el Ministerio de Educación porque señala que los nuevos contenidos fueron improvisados, no consultados al sector y que no incluyen una carga horario.
“Hemos presentado una propuesta de dosificación de contenido que responda a que al estudiante se lo nivele para un determinado curso y de esta manera subsanar lo que nos ha dejado la pandemia. No hay voluntad política de parte del Ministerio de Educación, lo que hace que continúe una improvisación con este nuevos contenido”, indicó la ejecutiva de Cochabamba, Griselda Torres.
Puma respondió que los nuevos contenidos son resultados de un trabajo con expertos en educación del país.
“La carga horaria se mantiene; no se ha tocado nada, porque si empezábamos a mover la carga horaria, es presupuesto y, por lo tanto, no hemos tocado nada”, dijo el Viceministro.
Otro sector del Magisterio sugiere realizar un congreso educativo para evaluar el trabajo que se lleva adelante; sin embargo, Puma respondió que un evento de esa naturaleza requiere ser planificado con meses de anticipación y contar con un presupuesto.
Refacciones
La autoridad también recordó que se envió cartas a los municipios y las asociaciones departamentales para que el trabajo de refacciones de unidades educativas se realice en esta etapa de receso y no cuando los estudiantes vuelvan a clases. También solicitó que se garantice material de escritorio, material de limpieza, material deportivo y desayuno escolar.
